我和舞者合力清理一間閒置的小洞穴，作為室內的工作地點；面積只有十坪，優點是空間獨立不受干擾而且是原木地板；可惜邊緣有兩處腐壞現象。我找了紙箱攤平鋪在腐壞處，再鋪上大地毯，避免發生意外傷了舞者的腳。
透過一系列方法，我想試著一點一點拉開舞者的身體極限和心理極限。
我傳達『萬物有靈論』想法，然後告訴舞者『我們在這個空間裡選擇一項物件，可能是牆壁或椅子或喇叭或其他，然後與其對話；前提必須先暫時丟掉個人身份和個人歷史，例如身高體重星座、今年28歲、我常常肚子痛、兩個小孩的母親、女人、人類等；請以最空白最無我的狀態與該項物質接觸和交流。』
隨機的播放電腦裡面存放的音樂；『請以相反的姿態和音樂起舞，例如感受是嚴肅音樂，那麼就以輕鬆嬉玩的態度跳舞，如果聽到是歡樂的快節奏，請以深沈憂鬱的氣息來反應。』諸如此類的一而再，再而三的刻意違反個人習性。我企圖藉此瓦解她們對事物的刻板印象。
我丟給舞者一個功課，請她們私下先行發展和思考『手』與身體各部位的關係，『我們可以將手視為一個獨立的生命個體，也許牠們是兩隻寄生動物與我們朝夕相處。』然後舞者在工作室各自呈現表演。
『我們來說一種語言，這種語言妳我都聽不懂。』我與兩位舞者呈三角對立站開，我開始向旁邊的舞者吱哩呱啦吱哩呱啦，語音抑揚頓挫加上動作表情，煞有介事。像是進行傳遞謠言般。旁邊舞者接著向另一舞者吱哩呱啦吱哩呱啦，她的表情動作更誇張；後面舞者接著向我訴說，然而事情的樣貌又有大幅變化。就這樣一個傳一個，一個傳一個，興致高昂訴說我們聽不懂的話語。
傳遞謠言的遊戲轉了三圈之後，『接下來，妳們一個說另一個跳；說完了，交換訴說者和跳舞者的角色。』我請一位舞者繼續亂語，我示範跳舞，『不要思考，立即反應妳所聽到的。』
『然後，聽不懂的語言變成聽不懂的歌；形式和剛剛一樣，一唱一跳，唱完了交換角色。』
『哇啦！妳們己經知道自己身體裡面有那麼多的東西；現在，可以丟掉我傳授的所有方法，妳們是自由的。』